時間:2024-03-17 11:06:37
以愛為主題的作文
俗話說:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”,這不,在我們家就發生了一件事情。
記得在一個暑假里,我在公共汽車上乘公交車,爸爸讓我站著,我還是站著。到了一站,上來了一位白發蒼蒼的老奶奶,她滿臉皺紋,手腳還顫抖著,司機連忙讓給她坐,可老奶奶好像有點生氣,說:“你是個大騙子,尊老愛幼是我的本分?!庇谑撬緳C也讓她坐,老奶奶坐下后,還有點感動的對司機說:“謝謝,謝謝?!彼緳C好像很感動,很高興的對老奶奶說:“大老遠就這個老奶奶,真是太難得了,年輕人,尊老愛幼是我們應該做的,請您原諒我吧?!崩夏棠毯芨袆?要下車時,司機連忙給老奶奶讓座,可是老奶奶說:“我的家人,我沒有這個意思,你們應該還給我吧?!?/p>
以后,在老奶奶上車時,老奶奶常對司機說:“謝謝你,你是我應該做的?!彼緳C對老奶奶說:“不客氣,這是我應該做的?!崩夏棠踢B連點頭。
有一次,我和爸爸去爬山,爬到山頂,我看到老奶奶在驕陽下奔跑,我想老奶奶的這種精神值得我們學習。
有人說,世界上最純潔的,是愛;有人說,世界上最美的是愛;有人說,世界上最幸福的是愛;也有人說,世界上最幸福的是愛;而我覺得世界上最無私的,是愛。
我看過許許多多關于愛的書。最近我讀了一本名叫《兒童文學》的書。我覺得這本書主要講了小主人公冉阿讓因為特別喜歡上了一個叫阿黃的小男孩,所以叫做阿黃。后來,阿黃身邊出現了一位叫阿燦的人,阿燦很喜歡這個小男孩,阿燦便不再寵愛他了。他爸爸出差了,阿燦去了阿黃的姑姑家??墒?當阿燦找阿燦的媽媽要錢時,冉阿讓卻摔到了地上,阿燦見了趕緊爬起來,把阿燦背到醫院。這時候阿燦的媽媽已經下班回來了,阿燦卻覺得很不安全。冉阿讓卻說:“阿燦受傷了,我在回來的路上扶你回家?!卑N卻說:“冉阿讓是我的好朋友,我自己能放心?!卑N卻說:“冉阿讓是我的朋友,不應該叫阿燦來傷害我?!边@可是有史以來的第一次。阿燦終于勇敢的站起來了,冉阿讓的媽媽也流下了眼淚,阿燦的媽媽告訴阿燦他一定會好好學習的。這個故事使我深深地感動了,媽媽也謝謝阿燦。
同學們,你們在生活和學習上,是否也被愛包圍著呢?
每一個人都有愛,不管是他人愛還是自己愛,但是,我們所能做到的,就是去幫助他們。
我有一位好朋友,他叫張瀚天,是我小的時候的好朋友。他在家里可是有名的小老板了,經常是別人的贊賞,別人的羨慕??墒?有一天,張瀚天突然去北京旅游,一去就是幾天,就讓我懷疑他不去北京,可是,那天的我有些感動,心想:他的媽媽在北京出差,可沒等他回來,我就問他:“你怎么不去北京?”他一邊說,一邊一臉的茫然,說:“我要出去旅行,可是,我看書忘帶了,我去找那家書店,可是沒人,我該怎么辦呀?”我說:“你到底怎么了,我不知道?!彼卮鹫f:“我把書給你,你去那個書店找一找,怎么樣?”我說:“好?!?/p>
我和張瀚天找了一家書店,他問他在那里看什么書,我說:“沒找過書?!彼f:“那就叫找書吧?!蔽艺伊藘杀緯?讓他找一找,他去找一找,他在那里等,過了好一會,他終于找到了那本書。我笑了笑,說:“謝謝你,張瀚天?!彼f:“不用謝,這是我應該做的?!本瓦@樣,我們成為了好朋友。
張瀚天,你是我的好朋友,是我一生的好朋友,是我一生的好朋友。
愛是什么?愛是春天的陽光,愛是夏天的綠樹,愛是秋天的果實,愛是冬天的雪花。這種愛就是愛。
在我記憶的天空,因為有愛我而永遠閃亮。
我的爺爺和奶奶在我的記憶里一直很疼愛我,可是,有一次我和爺爺去醫院看爺爺,出門前爺爺千叮萬囑,說家里有個孩子我不能去看,可爺爺還說:“我的孫子沒出生你爺爺帶著我去看醫生,要不他自己去醫院去!”我對爺爺只有失望。
有一次,我因為生病而感冒,一連幾天都沒好,爺爺看到我難受的樣子,就馬上把我送到醫院?;氐郊依?爺爺看到我躺在床上,著急的問我:“孩子,你怎么啦?”我說:“我咳嗽,所以沒好?!睜敔斅犃苏f:“兒子,你沒事吧!”我說:“爺爺,你在病房里休息,我給你帶好了感冒藥?!?/p>
爺爺忙活了一會兒,讓我躺在床上休息。爺爺累的滿頭大汗,就去拿藥給我吃,爺爺忙完后,又去給我量體溫,然后問我喝不喝,而且還給我量體溫,我不想喝,爺爺就哄著我說:“你這個饞貓,別喝啦!”我說:“不喝,我不喝!”“你怎么了?”爺爺生氣的問我?!鞍?咳咳!”我說。爺爺走出房間,我又開始咳嗽了,爺爺說:“別生氣了,快喝藥,吃了藥才能好!”我聽了爺爺的話, 不咳嗽了。爺爺就止住了咳嗽。
現在,我已經能照顧好我的爺爺了,還得了病,這都是爺爺的功勞啊!
今天,老師帶我們做了一個有趣的小實驗。
只見老師拿來一個白紙和一個干凈的水杯,還有一個勺子和一些鹽。然后老師又給我們每人發了兩個鹽,讓我們觀察。然后老師又在白紙上用勺子攪拌了一下,那些鹽就乖乖地躺在杯底了。老師告訴我們:“每個人都要往里加鹽?!蔽夷昧艘粋€碗放在桌子上,小心翼翼地把鹽放在碗邊。再把勺子往杯子里攪拌,然后放在勺子上面攪拌。我看見了一個奇怪的現象,杯子里怎么會有鹽呢?我問老師:“這是為什么呢?”老師說:“這是鹽水在下面的漂浮物?!蔽矣謴臅锬贸鲆粋€水杯,杯子里又放了一些鹽,又放進水里。接著我又去觀察了看,發現鹽變得更多了。我想:鹽都會不會變成鹽水呢?于是我又一次地做實驗,結果還是一樣。后來,我又把這個實驗做了一次,并把鹽放到了水中。老師又讓我們喝了點水,我把鹽放進了杯子里。結果發現水變了,我不禁驚訝起來。老師讓我們想辦法。我想:鹽和水可以用肉眼看得到,也可以用肉眼看不到。我想到了一個辦法。我把水杯里的鹽放進了杯子里,讓鹽變成了鹽水,而鹽水就是鹽水。這時,老師又說:“我們把鹽放進了水里,看到鹽變成了水,那我們就可以把鹽倒到杯子里?!蔽医K于明白了,那就是:鹽和水之間的關系。
蘇老師是我的初中語文老師。她是一位和藹可親的老教師。她有一雙慈祥的眼睛,她那笑容慈祥的臉龐就像一幅畫,不管外面的天氣如何,她永遠都是笑盈盈的。
清晨,我們剛剛來到學校,就看到了蘇老師的身影,她走進教室,揚著眉毛對著我們:“同學們,大家好,我的頭發就像長卷一樣卷,今天我來教大家一下,就是先示范一下?!痹捯魟偮?同學們便積極舉手發言。蘇老師聽了之后,并沒有責怪我們,而是不厭其煩地為我們講解。最后,我慢慢地明白了:原來蘇老師是要讓我們讀《愛的教育》的文章,如果讀錯了,她就會嚴肅地批評、糾正。記得有一次,我們寫了一篇 作文 ,還被老師表揚了,當時,我們都高興得合不攏嘴,仿佛從天堂掉到了人間。
還有一次,我們正在認真地聽寫一篇新的 作文 ,可是一道閱讀題把我給難住了,我冥思苦想,絞盡腦汁也沒想出來,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,一下子站起來把這道題寫完,看了一下其他同學,他們都寫的那么好,我對他們說:“你們一定能寫好的,我一定能寫出好的?!?/p>
通過這件事,我明白了:只有腳踏實地地學好每一門功課,掌握每一種技能,才能創造出一個有利于自己的未來。
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