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寫老師的作文400字(共3篇)

時間:2024-03-18 08:01:39

寫老師的作文400字作文400字

上課了,夏老師抱著一疊“鵝毛”走進教室,“怎么回事,為什么會這樣?”同學們不解地問。夏老師說:“昨天老師讓我們寫關于這個答案的?!蓖瑢W們看見夏老師拿出了“鵝毛”,都說:“真可愛!”

“你們看,這只‘鵝毛’像不像鵝毛?”老師說。

“不不不不,像鵝毛一樣!”同學們睜大了眼睛。夏老師接著說:“鵝毛上寫著‘李玲’,不是‘李婉’,而是‘李燕’......”

我忽然感覺像聽到了一支美妙的音樂,聲音變得動聽起來。這時,我明白了,這是一首非常動人的音樂,它像一支靈動的音符,是我們唱出來的!

我的第一個疑問出現在同學們的腦海中,那是什么?它叫什么?它是一股清澈的泉水,是一條無憂無慮的小河,在歡快地唱著。它像一個天真、可愛的小孩,在歡笑、歌唱著。

“謝謝您,夏老師!”同學們大聲地回答。

夏老師摸了摸我的頭,對我說:“同學們,你們都要對老師說謝謝,老師是愛你們的,你們長大以后也要對老師說謝謝!”


寫老師的作文400字

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有人說:“老師是辛勤的園丁,哺育我們這些小樹苗;老師是春蠶,奉獻自己,照亮我們的人生之路;老師是太陽,照耀我們,給我們帶來光明;老師是雨露,滋潤我們成長?!笔前?老師是多么偉大!老師是培育我們的人,她不辭辛勞地為我們付出,不求回報。每當我遇到不會的題目,老師會耐心地講解,直到我弄懂為止。每當我考試不理想時,老師會細心地指導我,直到我明白為止;每當我與同學發生矛盾時,老師會耐心地勸解,直到我化 為好友。每當我被同學欺負時,老師會和我一起去勸說,和我化解矛盾;每當我考試時,老師也會在我身邊鼓勵我,幫助我渡過難關。

老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。老師是人類靈魂的工程師,為了我們能學到更多的知識,他將自己一生的精力和全部的心血都傾注在我們身上,無怨無悔地為我們操勞。

老師如辛勤的園丁,辛勤地照料我們這些小樹苗。當我們遇到困難,老師總是用他們那堅實的后背,領我們走向光明。當我們想要放棄時,老師卻鼓勵我們,告訴我們只要堅持不懈,終有一天會成功;當我們做錯事,老師總是會容忍我們,并罰我們下次再犯。老師如那大樹,默默地為我們遮風擋雨,當我們遇到困難時,老師總是用自己的身體去保護我們,幫助我們戰勝困難。老師是我心靈的太陽,它為我的心靈找到了溫暖。

有人說:“老師如朋友,循循善誘?!崩蠋熓俏胰松胁豢扇鄙俚睦蠋?他讓我明白了做人的道理。

“一日為師,終生為父”老師是我人生道路上不可缺少的人,他讓我懂得如何去愛自己的老師。


寫老師的作文400字

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她,中等身材,長著一頭烏黑發亮的長發,她就是我們的班主任——鄭老師。

在我們心中,老師是一個既嚴厲又和藹可親的老師,她不但要教好我們,還要管理好我們,對我們非常嚴格。記得有一次,鄭老師又在給我們上新課,我望著這位教過我們五年級的老師,心里暗暗地想:今天一定要好好表現,不讓鄭老師失望。

鄭老師的臉上總是帶著微笑,平時和藹可親的老師總是微笑著,用親切的語氣告訴我們:“上課,認真聽講,大膽發言,不說話?!薄班嵗蠋?這是我應該做的?!薄吧险n了,同學們!”鄭老師用輕柔的聲音對我們說:“坐下,不說話,不做小動作?!蔽衣牭嚼蠋煹倪@句話,便像一束陽光,從心底里射出來。

鄭老師不僅溫柔,而且還很嚴肅。記得那一次,我和鄭老師一起上數學課,做完一道題目,我已經很累了,只要我坐下就很不舒服了,鄭老師看見了,就叫我休息。我休息了一會兒,鄭老師又叫我起來回答問題。我坐了下來,說:“老師,你應該先認真聽講,不能開小差,回答對了老師才行?!编嵗蠋熉犃?就耐心地講了起來,我在認真聽講的同時,鄭老師還會讓我上廁所。

鄭老師對我們來說,是最好的老師,她不僅會教給我們知識,還經常帶給我們許多有趣的事。

鄭老師她在我心里永遠是我的老師。

點評:脈絡分明,層次感強,敘氣說井然有序,纖毫不亂。詳略得當,主次分明,思路清晰。精挑細揀,素材似為主題量身定制。文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。

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